Les DSAA1 Territoires Habités (DSAATH) ont achevé leur travail prospectif sur le réaménagement du polder de Ploubalay (Côtes d’Armor). Ils présenteront l’aboutissement de leurs projets à l’équipe du Conservatoire du littoral en janvier 2021.
Utopie de la Proximité vie sociale, vie privée pendant la crise sanitaire actuelle : une certaine « Utopie de la Proximité » Trente-six étudiants en Licence deuxième année des sections DNMADe Habitat et Territoire d’Innovation Sociale, DNMADe Métiers d’Art Innovation Sociale et DNMADe Matériaux et Innovation, se sont associés autour de la réflexion suivante : comment revitaliser l’espace public par la place…
Comment re-penser la façade des bibliothèques municipales de Paris ? Bibliothèque Saint-Eloi La Section Locale d'Architecture des 11ème et 12ème arrondissements et la Direction des Affaires Culturelles de la Ville de Paris, ont engagé début septembre, les étudiants en L2 DNMADe HTIS Habitat et Territoire d'Innovation Sociale, à questionner de façon innovante la rénovation d'une façade de bibliothèque. En effet,…
DSAA Territoires Habités - Partenariat avec le Conservatoire du Littoral Une nouvelle fois, le Conservatoire du Littoral interroge les étudiants en DSAA1 Territoires Habités sur la manière dont on pourrait accompagner les transformations à venir d’un paysage sensible : les polders agricoles de Ploubalay (Beaussais -sur-Mer) et de Lancieux, actuellement protégés par une digue, vont être petit à petit rendus…
L'écart entre l'usage actuel des cours d'école, les futurs enjeux climatiques et les citoyens de demain, permet une « Consultation d'idées » en échos à la "Mission Résilience" de la ville de Paris. Dans l'idée de design stratégique et d'Innovation Sociale, six projets servent de médiation à la SLA en amont à la rénovation des cours.
« Sol y Sombra / Ombre et Soleil », c'est la thématique retenue en 2020 afin de confronter, croiser et singulariser les usages pour « habiter l'ombre sévillane» sur les berges du Guadalquivir, et pour « habiter le soleil parisien» sur les berges de Seine. Les étudiants étaient préparés à poursuivre leur projet franco-espagnol jusqu'en mai, une continuité pédagogique fortuitement organisée en amont du confinement.