À propos du département

Sous la désignation “Innovation-Recherche” sont réunis différents ateliers et sections :

– L’atelier numérique, ou FabLab, en cours de mise en place
– Le MADe (Métiers d’Art Design expérimentation)
– Le post-DSAA ou DSAA3,
– Le diplôme des écoles conférant grade Master (ouverture en 2015 ou 2016)

Lire la suite à propos de l’article DNMADe Espace / HTIS
flashez le QR Code HTIS pour visiter le compte instagram ECOLEBOULLE_DNMADEHTIS

DNMADe Espace / HTIS

Habitat & Territoire d'Innovation Sociale Ce parcours propose des démarches et des projets d'espace qui questionnent les acteurs et les ressources existantes du contexte, l’évolution des usages et les enjeux contemporains du design et de l’environnement. La formation apporte des compétences en diagnostic d’usages, en co-conception, co-construction et en représentation du projet. Les sites partenaires sont divers : Ville…

Continuer la lectureDNMADe Espace / HTIS

Workshop in situ en Baie d’Audierne : les DSAA1TH répondent à un projet du Conservatoire du Littoral pour 2023

Comment requalifier sans dénaturer ? Comment ouvrir les espaces naturels aux visiteurs tout en les protégeant ? Comment inscrire la maison de la Baie d’Audierne, propriété du Conservatoire du littoral dans son paysage, comme une porte d’entrée vers ce site classé ? Les 12 étudiants en DSAA1 Espace Territoires Habités ont passé une semaine en immersion dans les paysages exceptionnels du pays…

Continuer la lectureWorkshop in situ en Baie d’Audierne : les DSAA1TH répondent à un projet du Conservatoire du Littoral pour 2023

Comment accueillir du public dans un site naturel ?

Telle est la question posée aux étudiants de DSAA1 Design d’Espace Territoires Habités par le Conservatoire du Littoral. 6 sites ont été choisis par le Conservatoire pour modéliser différentes typologies paysagères. Des plus sauvages aux plus urbains, chacun de ces sites gérés par le Conservatoire du littoral accueille un public toujours plus nombreux notamment en saison estivale. Comment donc…

Continuer la lectureComment accueillir du public dans un site naturel ?

A Madrid, les DSAA1TH participent à l’auto-construction de 2 salles de classes de l’Ecole Supérieure de Design.

Pour clôturer le partenariat mené avec l’Ecole Supérieure de Design de Madrid, les étudiants en DSAA 1 Territoires Habités ont fait l’expérience d’un chantier participatif mené par les enseignants et les étudiants espagnols dans les jardins de leur école. Manquant de place, l’ESDM a fait appel à l’équipe d’architectes « Recetas Urbanas» pour l’accompagner dans son projet « Entre arboles » (Entre…

Continuer la lectureA Madrid, les DSAA1TH participent à l’auto-construction de 2 salles de classes de l’Ecole Supérieure de Design.

DSAA1TH : un nouveau projet de réhabilitation pour l’association Familles Rurales

Le 15 février, les étudiants de DSAA1 Territoires Habités ont présenté leurs projets de réhabilitation d’une ancienne ferme franc comtoise aux membres de l’association Familles Rurales avec laquelle l’Ecole Boulle est en partenariat depuis 2020. Il s’agissait de reconvertir ce bâtiment situé dans le département du Doubs, en un tiers-lieu au service des habitants de la commune des Premiers…

Continuer la lectureDSAA1TH : un nouveau projet de réhabilitation pour l’association Familles Rurales

Conférence de Samuel Tomatis – DNMADE HTIS

Lors du workshop "Les Motifs de la Matière" pour les DNMADE HTIS 2, Samuel Tomatis a présenté sa démarche de recherche ALGA lors d'une conférence. Les DNMADE HTIS toutes sections et les étudiants de DNMADE ESPACE 1 et 2 de l'École Duperré étaient présents, dans le cadre du projets inter-écoles "Les Utopies Constructives " organisé par le Campus des…

Continuer la lectureConférence de Samuel Tomatis – DNMADE HTIS