Le 15 février, les étudiants de DSAA1 Territoires Habités ont présenté leurs projets de réhabilitation d’une ancienne ferme franc comtoise aux membres de l’association Familles Rurales avec laquelle l’Ecole Boulle est en partenariat depuis 2020. Il s’agissait de reconvertir ce bâtiment situé dans le département du Doubs, en un tiers-lieu au service des habitants de la commune des Premiers…
Cette année, le Conservatoire du littoral a invité les étudiants de DSAA1 Territoires Habités de l’Ecole Boulle à travailler sur la question sensible de l’aménagement des aires d’accueil du public sur les sites naturels et protégés par les équipes du Conservatoire. Les aires d’accueil constituent le premier contact du visiteur avec l’espace naturel qu’il va parcourir et véhiculent l’image…
Les étudiant.e.s de 2e année Design objet innovation sociale ont présenté l'ensemble de leur travail (programmation stratégique + supports objets) jeudi 3 février devant un jury
Remise officielle des sacs universels éco-conçus aux athlètes et parathlètes de la CAAJOP pour les JO Paris 2024.
Comment re-penser la façade des bibliothèques municipales de Paris ? Bibliothèque Saint-Eloi La Section Locale d'Architecture des 11ème et 12ème arrondissements et la Direction des Affaires Culturelles de la Ville de Paris, ont engagé début septembre, les étudiants en L2 DNMADe HTIS Habitat et Territoire d'Innovation Sociale, à questionner de façon innovante la rénovation d'une façade de bibliothèque. En effet,…
« Sol y Sombra / Ombre et Soleil », c'est la thématique retenue en 2020 afin de confronter, croiser et singulariser les usages pour « habiter l'ombre sévillane» sur les berges du Guadalquivir, et pour « habiter le soleil parisien» sur les berges de Seine. Les étudiants étaient préparés à poursuivre leur projet franco-espagnol jusqu'en mai, une continuité pédagogique fortuitement organisée en amont du confinement.