DNMADE 2 Design Objet Innov. Sociale x Ville de Paris
Remise officielle des sacs universels éco-conçus aux athlètes et parathlètes de la CAAJOP pour les JO Paris 2024.
Remise officielle des sacs universels éco-conçus aux athlètes et parathlètes de la CAAJOP pour les JO Paris 2024.
Comment re-penser la façade des bibliothèques municipales de Paris ? Bibliothèque Saint-Eloi La Section Locale d'Architecture des 11ème et 12ème arrondissements et la Direction des Affaires Culturelles de la Ville de Paris, ont engagé début septembre, les étudiants en L2 DNMADe HTIS Habitat et Territoire d'Innovation Sociale, à questionner de façon innovante la rénovation d'une façade de bibliothèque. En effet,…
« Sol y Sombra / Ombre et Soleil », c'est la thématique retenue en 2020 afin de confronter, croiser et singulariser les usages pour « habiter l'ombre sévillane» sur les berges du Guadalquivir, et pour « habiter le soleil parisien» sur les berges de Seine. Les étudiants étaient préparés à poursuivre leur projet franco-espagnol jusqu'en mai, une continuité pédagogique fortuitement organisée en amont du confinement.
Nouveau projet pour les étudiants de 1re année en DSAA EEM. Le leader asiatique de la cosmétique, du soin, du maquillage et de la parfumerie Shiseido fait appel à nous pour imaginer un avenir radieux, désirable et beau. La beauté est une valeur cardinale du groupe japonais ! Lors du kick off au siège cette semaine, les étudiants ont…
Dans le cadre du partenariat régulièrement renouvelé avec l'école Du Breuil, les étudiants en L1 des parcours DNMADe PEA et HTIS ont complété leurs approches des fondamentaux de TSF EC3.1 avec les savoir-faire particuliers de la végétalisation de l'espace urbain. Avec les étudiants de BTS2 de l'école d'horticulture encadrés par Sandra Cignetti et Philippe Gautier, l'objet d'étude était la…
MÉDIATION SENSIBLE AU MADPar les étudiants de 1re année du DSAA EEM Signature de la formation en EEM, les soirées Vivez Lézards ! ont été l’occasion de développer près de 80 projets de médiation et confronter les étudiants à la prise de parole devant un public dans un contexte institutionnel et se familiariser avec le fonctionnement d’un musée :…