6 projets de reconversion pour la maison du polder

Les DSAA1 Territoires Habités (DSAATH) ont achevé leur travail prospectif sur le réaménagement du polder de Ploubalay (Côtes d’Armor). Ils présenteront l’aboutissement de leurs projets à l’équipe du Conservatoire du littoral en janvier 2021.

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Paysage en mouvement : comment valoriser la remise en eau d’un polder ?

DSAA Territoires Habités - Partenariat avec le Conservatoire du Littoral Une nouvelle fois, le Conservatoire du Littoral interroge les étudiants en DSAA1 Territoires Habités sur la manière dont on pourrait accompagner les transformations à venir d’un paysage sensible : les polders agricoles de Ploubalay (Beaussais -sur-Mer) et de Lancieux, actuellement protégés par une digue, vont être petit à petit rendus…

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Vernissage du concours Minimaousse 7 à la Cité de l’Architecture

Les étudiants en DSAATH, lauréats et mentionnés du concours Minimaousse 7 ont été conviés le jeudi 30 janvier à la Cité de l’architecture pour le vernissage de leurs projets « La caravane d’I-rma » et « Le marché virtuel ». Avec leurs enseignantes Christelle Bernard et Virginie de Gasquet, les étudiants en DSAA Territoires Habités, Cassandre Barde, Nicolas Boulben, Servane Martin, Géromine Plotu,…

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La caravane d’Irma prend forme à l’École Supérieur du Bois (ESB) à Nantes.

Lauréats du concours Minimaousse 7, nous avons eu l’opportunité de participer à un workshop de 2 semaines à l’École Supérieur du Bois (ESB) à Nantes, pour construire à l’échelle 1/5e une maquette en bois de notre projet qui sera exposée à la Cité de l’Architecture et du Patrimoine. Le concours de microarchitecture Minimaousse 7 proposait aux étudiants en design…

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Transformer le CDI du lycée Fresnel en un tiers lieu éducatif innovant

A l’initiative de Morgane OLLIER, professeure documentaliste du lycée Fresnel, les étudiants en DSAA1 Territoires Habités ont cherché à proposer de nouvelles organisations spatiales pour articuler un Centre de Culture et de Connaissance et l’administration du lycée sur un même plateau : Un « tiers lieu » où lycéens, étudiants, enseignants et personnel administratif pourraient se croiser davantage et bénéficier ensemble…

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