Potagers de la Nation

Dans le cadre du partenariat régulièrement renouvelé avec l'école Du Breuil, les étudiants en L1 des parcours DNMADe PEA et HTIS ont complété leurs approches des fondamentaux de TSF EC3.1 avec les savoir-faire particuliers de la végétalisation de l'espace urbain. Avec les étudiants de BTS2 de l'école d'horticulture encadrés par Sandra Cignetti et Philippe Gautier, l'objet d'étude était la…

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La caravane d’Irma prend forme à l’École Supérieur du Bois (ESB) à Nantes.

Lauréats du concours Minimaousse 7, nous avons eu l’opportunité de participer à un workshop de 2 semaines à l’École Supérieur du Bois (ESB) à Nantes, pour construire à l’échelle 1/5e une maquette en bois de notre projet qui sera exposée à la Cité de l’Architecture et du Patrimoine. Le concours de microarchitecture Minimaousse 7 proposait aux étudiants en design…

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Transformer le CDI du lycée Fresnel en un tiers lieu éducatif innovant

A l’initiative de Morgane OLLIER, professeure documentaliste du lycée Fresnel, les étudiants en DSAA1 Territoires Habités ont cherché à proposer de nouvelles organisations spatiales pour articuler un Centre de Culture et de Connaissance et l’administration du lycée sur un même plateau : Un « tiers lieu » où lycéens, étudiants, enseignants et personnel administratif pourraient se croiser davantage et bénéficier ensemble…

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6 jours d’immersion dans les paysages de Guidel

Comment aménager le trait de côte de Guidel pour accompagner ses transformations ? Tel était le sujet d’étude des 13 étudiants en DSAA1 Territoires habités en cette rentrée de septembre. Une semaine à arpenter, dessiner, analyser et projeter de nouvelles perspectives pour ce paysage en mouvement. Invités par le Conservatoire du littoral et la municipalité de Guidel à mener une…

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2019 - Affiches cubaines révolution et cinéma

Partenariat MAD – Boulle

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MÉDIATION SENSIBLE AU MADPar les étudiants de 1re année du DSAA EEM Signature de la formation en EEM, les soirées Vivez Lézards ! ont été l’occasion de développer près de 80 projets de médiation et confronter les étudiants à la prise de parole devant un public dans un contexte institutionnel et se familiariser avec le fonctionnement d’un musée :…

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