Avec le projet Dés-anthropocentrer le design, nous faisons un pas de côté dans notre vision du design. Nous proposons une réflexion sur notre relation aux ressources qui composent nos milieux. Nous proposons de considérer le non-humain, non plus comme ressource de laquelle prélever des éléments, mais comme sujet à part entière, dans lequel chaque élément impacte le tout et l’équilibre total. Cohabiter revient à décaler son regard en prenant en compte la possibilité d’un autre point de vue que celui de l’humain, en lien avec nos milieux.
Comment approcher les éléments par l’ensemble , et par là prendre en considération les relations d’interdépendances fortes qui se tissent derrière ce qui nous entoure?
Nous nous sommes concentré.e.s chacun.e sur un élément non-humain, en nous questionnant sur ce qu’impliquerait, pour l’ensemble du vivant, le renoncement ou la disparition de l’élément en question. A la suite d’une exploration documentaire, nous nous sommes concentré.e.s sur des moyens de communiquer nos investigations : jeux, vidéos, cartographies, etc.
La classe de DNMADE L3 Objet et innovation sociale
![Cartes d_astrologie liées au charbon - set up, Clarisse Coureau, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Cartes-d_astrologie-liees-au-charbon-set-up-Clarisse-Coureau-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Cartes d_astrologie liées au charbon, Clarisse Coureau, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Cartes-d_astrologie-liees-au-charbon-Clarisse-Coureau-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Sans la mer _ - littoral, Tom Letellier, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Sans-la-mer-_-pleine-mer-Tom-Letellier-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Sans la mer _ - littoral, Tom Letellier, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Sans-la-mer-_-pleine-mer-Tom-Letellier-Paris-20211-1024x768.jpg)
![Sans la mer _ - littoral, Tom Letellier, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Sans-la-mer-_-littoral-Tom-Letellier-Paris-2021-1024x768.jpg)
![The Mycological Quest, jeu lié à la disparition du champignon, Pierre Bounhoure, Paris, 2021(1)](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/The-Mycological-Quest-jeu-lie-a-la-disparition-du-champignon-Pierre-Bounhoure-Paris-20211-1024x768.jpg)
![The Mycological Quest, jeu lié à la disparition du champignon, Pierre Bounhoure, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/The-Mycological-Quest-jeu-lie-a-la-disparition-du-champignon-Pierre-Bounhoure-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Si le soleil disparaissait, Bérangère Grim, Paris, 2021(1)](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Si-le-soleil-disparaissait-Berangere-Grim-Paris-20211-1024x768.jpg)
![Si le soleil disparaissait, Bérangère Grim, Paris, 2021(1)](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Si-le-soleil-disparaissait-Berangere-Grim-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Si le sable disparaissait, Juliette Halais, Paris, 2021(1)](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Si-le-sable-disparaissait-Juliette-Halais-Paris-20212-1024x768.jpg)
![Si le sable disparaissait, Juliette Halais, Paris, 2021(1)](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Si-le-sable-disparaissait-Juliette-Halais-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Si le sable disparaissait, Juliette Halais, Paris, 2021(1)](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Si-le-sable-disparaissait-Juliette-Halais-Paris-20211-1024x768.jpg)
![Jeu de cartes au sujet du pissenlit, Nathalie Loncle, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Jeu-de-cartes-au-sujet-du-pissenlit-Nathalie-Loncle-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Les effets de la disparition du humus, vidéo - design prospectif, Ethen Ben Abda, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Les-effets-de-la-disparition-du-humus-video-design-prospectif-Ethen-Ben-Abda-Paris-20212-1024x768.jpg)
![Les effets de la disparition du humus, vidéo - design prospectif, Ethen Ben Abda, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Les-effets-de-la-disparition-du-humus-video-design-prospectif-Ethen-Ben-Abda-Paris-20211-1024x768.jpg)
![Les effets de la disparition du humus, vidéo - design prospectif, Ethen Ben Abda, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Les-effets-de-la-disparition-du-humus-video-design-prospectif-Ethen-Ben-Abda-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Sans les arbres, jeu de carte, Angélina Aroule et Laurie Cassuto, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Sans-les-arbres-jeu-de-carte-Angelina-Aroule-et-Laurie-Cassuto-Paris-2021-1024x768.jpg)
![François Sadot, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Francois-Sadot-Paris-2021-1024x768.jpg)
![François Sadot, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Francois-Sadot-Paris-20211-1024x768.jpg)
![Formicidae, Jeu au sujet des fourmis et de l_interdépendance des écosystèmes, Elna Aurand, Paris, 2021(1)](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Formicidae-Jeu-au-sujet-des-fourmis-et-de-l_interdependance-des-ecosystemes-Elna-Aurand-Paris-20211-1024x768.jpg)
![Formicidae, Jeu au sujet des fourmis et de l_interdépendance des écosystèmes, Elna Aurand, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Formicidae-Jeu-au-sujet-des-fourmis-et-de-l_interdependance-des-ecosystemes-Elna-Aurand-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Enquête sur la neige, Célia Treilhou, Paris 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Enquete-sur-la-neige-Celia-Treilhou-Paris-2021-1024x768.jpg)
![Enquête sur la neige, Célia Treilhou, Paris 2021(1)](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Enquete-sur-la-neige-Celia-Treilhou-Paris-20211-1024x768.jpg)
![Disparition des bergeries, Baptiste Gault, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Disparition-des-bergeries-Baptiste-Gault-Paris-2021--1024x768.jpg)
![Disparition de l_algue, relations de cause à effets, Léa Colin, Paris, 2021](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/Disparition-de-l_algue-relations-de-cause-a-effets-Lea-Colin-Paris-2021--1024x768.jpg)
![](https://ecole-boulle.org/wp-content/uploads/2022/01/desanthropo-final_page-0011-1024x768.jpg)