À propos du département
Sous la désignation “Innovation-Recherche” sont réunis différents ateliers et sections :
– L’atelier numérique, ou FabLab, en cours de mise en place
– Le MADe (Métiers d’Art Design expérimentation)
– Le post-DSAA ou DSAA3,
– Le diplôme des écoles conférant grade Master (ouverture en 2015 ou 2016)
Comment requalifier sans dénaturer ? Comment ouvrir les espaces naturels aux visiteurs tout en les protégeant ? Comment inscrire la maison de la Baie d’Audierne, propriété du Conservatoire du littoral dans son paysage, comme une porte d’entrée vers ce site classé ? Les 12 étudiants en DSAA1 Espace Territoires Habités ont passé une semaine en immersion dans les paysages exceptionnels du pays…
Telle est la question posée aux étudiants de DSAA1 Design d’Espace Territoires Habités par le Conservatoire du Littoral. 6 sites ont été choisis par le Conservatoire pour modéliser différentes typologies paysagères. Des plus sauvages aux plus urbains, chacun de ces sites gérés par le Conservatoire du littoral accueille un public toujours plus nombreux notamment en saison estivale. Comment donc…
Pour clôturer le partenariat mené avec l’Ecole Supérieure de Design de Madrid, les étudiants en DSAA 1 Territoires Habités ont fait l’expérience d’un chantier participatif mené par les enseignants et les étudiants espagnols dans les jardins de leur école. Manquant de place, l’ESDM a fait appel à l’équipe d’architectes « Recetas Urbanas» pour l’accompagner dans son projet « Entre arboles » (Entre…
Le 15 février, les étudiants de DSAA1 Territoires Habités ont présenté leurs projets de réhabilitation d’une ancienne ferme franc comtoise aux membres de l’association Familles Rurales avec laquelle l’Ecole Boulle est en partenariat depuis 2020. Il s’agissait de reconvertir ce bâtiment situé dans le département du Doubs, en un tiers-lieu au service des habitants de la commune des Premiers…
Lors du workshop "Les Motifs de la Matière" pour les DNMADE HTIS 2, Samuel Tomatis a présenté sa démarche de recherche ALGA lors d'une conférence. Les DNMADE HTIS toutes sections et les étudiants de DNMADE ESPACE 1 et 2 de l'École Duperré étaient présents, dans le cadre du projets inter-écoles "Les Utopies Constructives " organisé par le Campus des…
CÉLÉBRATION DES 150 ANS DE LA FONTAINE WALLACE Elliott HAY Inès MINFRAY Dans le cadre de la mission Célébration Fontaine Wallace 2022 portée par la ville de Paris et Eau de Paris célébrant les 150 ans de la dite fontaine, le partenariat pédagogique avec la section design objet Innovation sociale porte sur une réflexion créative en design valorisant cet…
