Les DNMADE1 Espace Petite Echelle Architecturale (PEA) et les DNMADE1 Espace Habitats, Territoires et Innovation Sociale (HTIS) ont travaillé en binômes durant trois séances de « Pratique et mise en œuvre du projet » pour mettre en commun leurs différentes approches du programme qui leur était confié : Concevoir des espaces de lecture pour une médiathèque-jeunesse dans lesquels on puisse s’isoler pour lire des mangas, travailler ou écouter un conte.
Après différentes phases d’analyse du site et du programme en HTIS et un travail de conception d’un motif en volume et de maquettes sensibles en PEA, les étudiants ont mis en commun leur travail et se sont initiés à la démarche de projet. L’ensemble des projets a fait l’objet d’une présentation orale devant les enseignants : une forme de présentation d’une démarche et de l’aboutissement de celle-ci que les étudiants auront à renouveler et maîtriser à maintes reprises au cours de leurs études.
